荀子說(shuō)：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”從古時(shí)的"孟母三遷"到"近朱者赤近墨者黑"，再到今天的"環(huán)境出人才"，無(wú)不證明了環(huán)境文化的重要性。

   一個(gè)充滿教育氣息和富有文化氛圍的班級(jí)，能夠營(yíng)造出一種積極向上、溫馨和睦的教學(xué)環(huán)境，有助于形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，陶冶道德情操，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性不言而喻。

   班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是校園文化得以深入的載體，它就像一個(gè)無(wú)形的磁場(chǎng)，指引著學(xué)生的前向方向，使學(xué)生主動(dòng)接受文化的熏陶，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感，觸動(dòng)學(xué)生自發(fā)加入建設(shè)班級(jí)文化的行列，使班級(jí)文化的建設(shè)與學(xué)生的發(fā)展構(gòu)成積極的互動(dòng)，從而影響著整個(gè)班集體的發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)習(xí)前景。

學(xué)習(xí)園地

       學(xué)習(xí)園地是班級(jí)文化的重要內(nèi)容，遵循培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、宣傳生活常識(shí)和引導(dǎo)健康成長(zhǎng)的原則，可以開(kāi)設(shè)與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)有密切關(guān)系的欄目，讓學(xué)生充分參與其中，通過(guò)精彩紛呈的內(nèi)容展示讓學(xué)生心靈得到凈化、情操得到陶冶。

心愿墻

       除了制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班級(jí)公約等，還可以結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況設(shè)置一些彰顯自身特點(diǎn)的欄目，比如“心愿墻”、“手工展”等，把文化建設(shè)滲透在各個(gè)方面，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)班集體的凝聚力。

時(shí)事主題

       2020年的新冠疫情讓校園防疫成為了重中之重。防疫常規(guī)、七步洗手法、口罩佩戴······從小事到常規(guī)，從事實(shí)層面到精神引領(lǐng)，全方位鞏固細(xì)節(jié)落實(shí)，才能將防疫工作扎實(shí)落地。

       班級(jí)文化是班級(jí)的一種精神、一種文化渲染，一種行為表達(dá)方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融入到學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，潛移默化地影響著班級(jí)學(xué)生的行為，起到激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望及探索精神，增添學(xué)習(xí)生活志趣，開(kāi)拓思維的作用，形成具有鮮明時(shí)代特色的、濃郁的班級(jí)文化氛圍，從而有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的建設(shè)。